Niepełnosprawni uczniowie w zdecydowanej większości zamierzają kontynuować naukę po ukończeniu gimnazjum, spośród ankietowanych 89% deklaruje chęć dalszej nauki.

Bez planów edukacyjnych pozostaje około 7% badanych, a 4% nie podjęło w tej kwestii jeszcze żadnej decyzji. Biorąc pod uwagę prawdopodobny brak pełnej wiedzy o rzeczywistych możliwościach i ograniczeniach wynikających z różnego rodzaju chorób nękających osoby niepełnosprawne, są to wielkości na tym etapie do zaakceptowania. Należy też pamiętać o tym że jest to wynik, który prawdopodobnie nie różni się diametralnie od wyników, jakie otrzymano by badając zdrowe dzieci, choć jak nietrudno się domyśleć w ich przypadku brak chęci do nauki ma zupełnie inne podłoże. W przypadku dzieci niepełnosprawnych niezbędne jest wsparcie ze strony osób trzecich takich jak doradca zawodowy, lekarz czy psycholog.