platformy dla niepełnosprawnych, windy dla niepełnosprawnych, windy, dźwigi platformy dla niepełnosprawnych, windy dla niepełnosprawnych, windy, dźwigi platformy dla niepełnosprawnych, windy dla niepełnosprawnych, windy, dźwigi platformy dla niepełnosprawnych, windy dla niepełnosprawnych, windy, dźwigi platformy dla niepełnosprawnych, windy dla niepełnosprawnych, windy, dźwigi
 

Dostępność informacji o placówkach edukacyjnych

Aby niepełnosprawni młodzi ludzie mogli dokonać optymalnego wyboru szkoły w której mieli by kontynuować naukę potrzebna jest rzetelna wiedza i dostęp do źródeł informacji na temat szkół. Poddane badaniu osoby niepełnosprawne nie były zorientowani, czy łatwo jest zdobyć informacje o placówkach edukacyjnych, które są przystosowane do kształcenia osób niepełnosprawnych. 31% badanych jest zdania, że nie jest łatwo uzyskać informacje odnośnie szkół, które umożliwiają edukację osobom niepełnosprawnym, 22% jest odwrotnego zdania. Spośród badanych respondentów aż 47% nic ma na ten temat zdania. Wśród źródeł informacji, w których młodzież niepełnosprawna poszukuje informacji o placówkach edukacyjnych, umożliwiających kształcenie osobom niepełnosprawnym, wymienione zostały następujące w kolejności od najważniejszego: nigdzie nie szukałem/am takich informacji, internet, bezpośrednio w danej placówce, od znajomych, w instytucjach pomagających niepełnosprawnym, w urzędzie miasta lub gminy, w innych miejscach.
platformy dla niepełnosprawnych, windy dla niepełnosprawnych, windy, dźwigi    
         
         
platformy dla niepełnosprawnych, windy dla niepełnosprawnych, windy, dźwigi platformy dla niepełnosprawnych, windy dla niepełnosprawnych, windy, dźwigi platformy dla niepełnosprawnych, windy dla niepełnosprawnych, windy, dźwigi platformy dla niepełnosprawnych, windy dla niepełnosprawnych, windy, dźwigi platformy dla niepełnosprawnych, windy dla niepełnosprawnych, windy, dźwigi