W ramach prowadzonych badań pytano niepełnosprawnych uczniów o to, jakie warunki powinna spełniać szkoła, w której mieli by kontynuować naukę, by była dostosowana do ich specyficznych potrzeb wynikających z niepełnosprawności. W tym badaniu nie było narzuconych odpowiedzi do wyboru, uczniowie sami mogli wskazywać pożądane warunki i cechy. warunków tak niepełnosprawni uczniowie najczęściej wskazywali: łatwa, posiadająca kadrę posługującą się językiem migowym, posiadająca odpowiedni kierunek, posiadająca 5 godzin wychowania fizycznego, mieć dobrą atmosferę, posiadająca nauczycieli mogących poświęcić więcej uwagi, posiadająca windę i zajęcia na jednej kondygnacji, bursę przy szkole, możliwość odbywania praktyk zawodowych w szkole, posiadająca internat, być szkołą państwową, szkoła powinna być blisko domu.